六年级下册语文《腊八粥》一课一练(二)(人教部编版,含答案)

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六年级下册语文《腊八粥》一课一练(二)(人教部编版,含答案)2021年12月24日发(作者:顾城诗集)

六年级(下)《腊八粥》一课一练(二) 一、看拼音,写字词。 là zhōu nì lì yàn shí guàn jiǎo ( )( )( )( )( )( )( )( ) chòu dū áo hè gāng zāng kuài ( )( )( )( )( )( )( ) 二、填空。 本文的作者 原名沈岳焕,作家。主要作品有小説《 》《 》、散文集《 》等。 三、写出下列语句运用的描写人物的方法。 1.“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半…… ”( ) 2.锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:……要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!……( ) .于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。( ) 四、理解词语。 1.嘟囔: 2.( ):没有办法;没有办法可想。 .( ):肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大。 4.糊糊涂涂: 五、古人庆祝“腊八”是为了( ) A.庆祝丰收 B.祭祀祖先 C.表达美好希望 D.祈求团圆

六、阅读下文,回答问题。 腊八粥 冰心 从我能记事的日子起,我就记得每年农历十二月初八,母亲给我们煮腊八粥。 这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等等,小的有各种豆子和芝麻之类,吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅,不但合家大小都吃到了,有多的还分送给邻居和亲友。母亲说:“我的母亲是腊八这一天逝世的,那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后,赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭,还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥,是为了纪念我的母亲。” 我的母亲是190年1月7日逝世的,正巧那天也是农历腊八!那时我已有了自己的家,为了纪念我的母亲,我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果,但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙,有时还在国外,尤其是最近的10年,我们几乎连个“家”都没有,也就把“腊八”这个日子淡忘了。 今年“腊八”这一天早晨,我偶然看见我的第三代几个孩子,围在桌旁边,在洗红枣,剥花生,看见我来了,都抬起头来说:“妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了,心想这些孩子们真馋。我说:“那是你们妈妈小时候的事情了,在抗战的时候,

难得吃到一点甜食,吃腊八粥就成了大典。现在为什么还这个麻烦?” 他们彼此对看了一下,低下头去,一个孩子轻轻地说:“妈妈和姨妈说,您母亲为了纪念她的母亲,她每年煮腊八粥,您为了纪念您的母亲,也每年煮腊八粥。现在我们为纪念我们敬爱的周总理,周爷爷,我们也要每年煮腊八粥!这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子,不是代表十八罗汉,而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年,大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸,在1976年1月8日的下面,印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说:“您看,这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰,就是腊八!” 我没有说什么,只泫然地低下头去,和他们一同剥起花生来。 (选自《冰心七十年代文选》,有删改) 1.这篇文章的内容共涉及“我”家几代人?写到了煮腊八粥的哪些人? 2.文章的线索是什么?文章通过这条线索把哪三件事串联在了一起?

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发布时间:2021-12-24 11:19:06
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  1. 1.“要不然我吃三碗半

  2. 现在为什么还这个麻烦?” 他们彼此对看了一下