管理windows桌面(一)

斯诺克威尔士公开赛-缉毒警察

管理windows桌面(一) 2021年12月17日发(作者:古代爱国诗词)

银川十三中2011—2012学年《信息技术》教育7年级(上)教学设计 孙华蕾 第节 计算机操作系统 §二、管理windows桌面(一) ——任务栏、日期和时间的设置 一、 教学目标 ①掌握设置任务栏的方法。 ②掌握调整电脑日期和时间的方法。 二、 教学重点 ①设置任务栏的方法。 ②整电脑日期和时间的方法。 三、 教学难点 掌握设置任务栏的方法。 四、 教学方法 讲述法、任务驱动法 五、 教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 上节课我们认识了听课,观察屏 几种常用的操作系统,幕,思考 今天我们仍以熟悉的 Windows98操作系统引入新课 为例,在小这的基础上,进一步学习它的使用方法。请同学们看一看,计算机屏幕最下方的长条叫什么?长条上都有什么? 根据学生的回答听课,回答问 介绍任务栏的组成和题,演示操作 作用。 ①“开始”按钮有什么新课讲授 作用? ②快速启动栏在哪里?有什么作用? ③空白区有什么作用? ④系统显示区在哪里?*有什么作用? 布置任务:学生完完成任务 - 1 - 教学意图 引起学生的注意,调动学生装的学习兴趣。观察任务栏的位置和内容。 掌握任务栏上各个部分的作用和相关操作 掌握设置任

银川十三中2011—2012学年《信息技术》教育7年级(上)教学设计 孙华蕾 成课本第9页的“做一做”和第40页的“小博士”以及第40页的做一做 “试试看”,教师巡视并对学生操作进行指导。增加对“任务栏 属性”对话框4个复选项的讲解 布置练习:怎样关 闭任务栏右侧的时间 练习 显示?怎样改变任务完成练习 栏的大小和位置?怎样隐藏任务栏 小结任务栏的设 置。提出问题:在任务 栏的系统的系统显示 小结,引入区内有一块电子表在 下一个内容 显示时间,当我们把鼠听课,思考 标移动到时间上还可以显示当前日期,如果时间和日期错了该怎样调整呢 布置任务,让学生 完成课本第40页“做 一做”,同时要求学生 用课本第42页的“金 做一做 钥匙”介绍的方法对时完成任务 间进行微调,完成课本第42页的“试试看”,观察效果。教师巡视并对学生操作进行指导 布置课堂练习,让 练习 学生完成课本第50页完成练习 “巩固练习”第4题、第6题 结合参考评价量检查自己这堂 规,展示评价问题对学课的学习情况 评价 生进行评价 务栏的方法,学会改变任务栏大小和位置的操作 巩固任务栏的设置方法 从任务栏的教学内容过渡到系统日期时间的调整,引起学生注意,调动学生兴趣 掌握调整电脑日期和时间的方法 巩固所学知识 通过评价使教师和学生对本节课的教学效果和学习情况有所了解。教师通过 - 2 -

银川十三中2011—2012学年《信息技术》教育7年级(上)教学设计 孙华蕾 总结 通过评价,总结本节课的内容,针对还存在的问题的进行补充讲解 听课 评价可以调整完善自己的教学方法,学生可以调整自己的学习方法 使学生更好地掌握本节课的教学内容,顺利完成教学目标 附: 1、任务栏的设置 任务栏的作用:主要用于显示系统正在运行的程序。 任务栏: 一般情况下,任务栏位于屏幕的下边,分为:“开始”按钮区、快速启动栏区、空白区及系统显示区,根据需要可以单击任务区空白位置并拖动将任务栏拖动到屏幕的四周,移动鼠标到任务栏的边缘上鼠标变为双向箭头拖动可以改变任务栏的大小。  “开始”按钮:用于启动系统里的应用软件及一些控制窗口  快速启动栏区:可以立即运行常用的程序。当单击此图标时,可将所有正在运行的程序窗口最小化,显示出桌面。  空白区:显示正在运行的程序  系统显示区:显示开机时系统自动运行的程序,可以设置系统时间、输入法及声音等的控制 做一做:把任务栏隐藏起来。书P9 小博士:任务栏的大小或位置改变了怎么办?书P40(自读) 试试看:将隐藏的任务栏显示出来。 2、设置电脑的日期和时间 任务栏的最右端随时显示当前时间,把鼠标指针指向它,稍停一会儿,就会显示出当前日期。 做一做: 将电脑的是期和时间调整为2009年6月28日9时00分16秒。书P40 金钥匙:调整时间时,也可以用鼠标单击时间显示框右侧的微调按钮,进行 - -

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发布时间:2021-12-17 13:23:28
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  1. 教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 上节课我们认识了听课

  2. 设置电脑的日期和时间 任务栏的最右端随时显示当前时间

  3. 斯诺克威尔士公开赛-缉毒警察2021年12月17日发(作者:古代爱国诗词)银川十三中2011—2012学年《信息技术》教育7年级(上)教学设计 孙华蕾 第节 计算机操作系统 §二

  4. 输入法及声音等的控制 做一做:把任务栏隐藏起来

  5. 掌握任务栏上各个部分的作用和相关操作 掌握设置任银川十三中2011—2012学年《信息技术》教育7年级(上)教学设计 孙华蕾 成课本第9页的“做一做”和第40页的“小博士”以及第40页的做一做 “试试看”

  6. 计算机屏幕最下方的长条叫什么?长条上都有什么? 根据学生的回答听课

  7. 调动学生兴趣 掌握调整电脑日期和时间的方法 巩固所学知识 通过评价使教师和学生对本节课的教学效果和学习情况有所了解

  8. 学会改变任务栏大小和位置的操作 巩固任务栏的设置方法 从任务栏的教学内容过渡到系统日期时间的调整

  9. 针对还存在的问题的进行补充讲解 听课 评价可以调整完善自己的教学方法