为什么学金融的不炒股(金融专业学炒股吗)

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为什么学金融的不炒股(金融专业学炒股吗)2022年1月日发(作者:党翻身)

: 金融专业大学生模拟炒股的心理、行为特征分析 作者:高广阔 来源:《时代金融》201年第0期 【摘要】本文采用心理学、行为金融学理论,阐述并分析了高等院校金融专业学生在证券投资模拟实验中投资心理与行为特征,提出了理清投资思维、克服心理障碍、注重价值投资的建议。 【关键词】模拟炒股 投资心理 投资行为 一、 引言 在世界金融证券化趋势的影响下,证券投资学成为当代金融学主要的研究领域。经过二十余年岁月的洗礼,中国大陆证券市场的法制化、市场化、国际化程度不断提高,要求高等院校证券投资学教学中要注重理论与实践的紧密结合,在培养学生掌握证券投资原理与投资技巧基础上,强化证券投资实务教学以提高其证券投资分析能力。目前在金融专业证券投资模拟实验教学过程中一般注重经济因素、政治因素的分析,而往往忽视投资心理分析。本文拟采用心理学、行为金融学理论,阐述并分析了高等院校金融专业学生在证券投资模拟实验中投资心理与行为特征,针对出现的一些心理障碍提出相应建议,以期为高校证券投资实验课程的开展提供参考。 二、学生模拟炒股的心理、行为特征分析 (一) 教学条件 1.国家级实验教学示范中心期货与股票模拟实验室 配有国际化专用多媒体U型阶梯式教室以模拟体验,丰富而完备的各种软件系统为模拟交易保驾护航,譬如:安装卫星接收设备同步接收深沪证券交易系统,购买互联网国际国内证券交易投资咨询信息、证券实验软件(世华金融教学系统)。 2.提供人均模拟炒股资金50万元 采用T+1交易方式,但不实施增发、配股、分红派现与收资本利得税及利息收入与支出政策;多种方式师生交流,如问卷调查、开放教学网站的股票投资论坛栏目,开展投资咨询及学生间交流互动;师生开通微博发表投资策略、传道解惑、交流投资心得。 .投资心理特征分析

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发布时间:2022-01-03 05:58:38
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19条评论

  1. 阐述并分析了高等院校金融专业学生在证券投资模拟实验中投资心理与行为特征

  2. 以期为高校证券投资实验课程的开展提供参考

  3. 在培养学生掌握证券投资原理与投资技巧基础上

  4. 金融专业大学生模拟炒股的心理

  5. 以期为高校证券投资实验课程的开展提供参考

  6. 基金普丰 净值-中银货币B基金查询2022年1月日发(作者:党翻身)

  7. 【关键词】模拟炒股 投资心理 投资行为 一

  8. 譬如:安装卫星接收设备同步接收深沪证券交易系统

  9. 以期为高校证券投资实验课程的开展提供参考

  10. 在培养学生掌握证券投资原理与投资技巧基础上

  11. 金融专业大学生模拟炒股的心理

  12. 而往往忽视投资心理分析