因特网的应用 (因特网的四个基本功能)

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因特网的应用 (因特网的四个基本功能)2021年11月2日发(作者:爱佳尔)

第章 因特网(Intemet)应用 第章因特网(Internet)应用 课题名称:.1 连接Internet 教学目标: 1.基本知识 (1) (2) () (4) (1) (2) () (4) (5) 了解因特网的基本概念; 了解因特网的常用接入方式及相关设备; 用常用接入方式将计算机接入因特网; 了解IP地址和域名的概念,会配置TCPIP协议的参数。 具有在计算机上安装网卡及ADSL Modem的技能。 会建立ADSL连接。 会配置TCPIP协议的参数。 会用G手机作为WLA热点,连接计算机上网。 会在手机上设置Wi-Fi,并上网。 2.操作技能目标 教学分析与准备: 1.教学重点 (1) 因特网的常用接入方式及相关设备。 (2) 掌握用ADSL方式接入Internet的方法,会建立ADSL连接的操作。 () IP地址的表示方法,会配置TCPIP协议的参数。 2.教学难点 (1) IP地址的表示方法和域名命名采用的层次结构。 .教学策略 首先介绍获取Internet服务的程序、接入因特网的方式及相关的设备、以ADSL方式接入Internet为例建立网络拨号连接等知识。再通过教师演示和学生操作,指导学生使用ADSL设备建立Internet连接,并通过Internet自然过渡到学习设置IP地址。以课堂活动的形式让学生掌握用G手机作为路由器,提供计算机上网。 4.课时安排 2课时(45分钟×2) 5.教学环境 多媒体教室(能上网) 学习过程: 教学环节 新课导入 任务1 接入 教学内容 接入Internet的常见方式有:窄带接入(电话拨号接入)、宽带接入(ADSL、小区宽带、无线上网)。 随着无线通信技术的发展,速度较慢的窄带接入方式逐渐被宽带接入方式所取代,而且随着无线城市的创建,越来越多的计算机用户将无线上网也作为一种常用的Internet接入方式。本节介绍常见的ADSL接入方式: 使用ADSL方式接入网络,首先要在网络运营商(如电信、备注 通过学生互相交流来调动学习兴趣。

第章 因特网(Intemet)应用 Internet 网通等)处开通ADSL服务,获取用户名和密码,安装好ADSL Modem,然后在操作系统中建立拨号连接。 1.建立ADSL连接 单击“开始”按钮,在面板中选择“控制面板”菜单项;在打开的“控制面板”窗口中选择“网络和共享中心”选项; 在出现的“网络和共享中心”窗口中,用户可以在其中查看本机的信息,单击“设置新的连接或网络”,按照提示的步骤操作即可。 2. 接入Internet 建立好ADSL拨号连接后,打开“网络连接”窗口,就可以看到刚才创建的“宽带连接2”图标,使用它可以接入Internet。 1.IP地址和域名 IP地址是网络资源的标识符,用二进制数字来表示,长度有2位与128位之分,目前主要采用2位,分为4段,每段8位,每段对应的十进制数范围为0~255,段与段之间用句点隔开。 1)讲解IP地址分为动态地址和静态地址 2)讲解域名系统DS:首先讲清域名是用更形象的字符串表示IP地址,和IP地址是等价的,可以相互转换;其次讲清域名命名的层次结构及规则,域名从后到前依次为第一层、第二层„„层次结构类似于一个倒立的树型结构。第一层域名为顶级域名;第三讲清因特网上的域名体系中共有三类顶级域名,地理顶级域名,类别顶级域名和专用域名。 2.TCPIP协议 TCPIP协议制定了网络传输的规则,是计算机与计算机之间以及网络与网络之间沟通、交流的桥梁,是目前网络通信的主要协议。Internet是一个基于TCPIP协议的网络,接入Internet后,要顺利访问网络资源,必须正确配置TCPIP协议参数。 .TCPIP协议的参数配置 教师组织学生活动,查看本机的TCPIP的参数并进行配置。 G手机具有上网功能,它能够用来作为具有无线上网功能的计算机及其他智能设备(如平板电脑、有网络功能的电视等)的路由器。G手机不仅可以通过数据线直接与计算机或智能设备连接到互联网,也可以通过手机的WLA热点,使它们连接到互联网。 1.设置G手机WLA热点 2.连接计算机,并上网 .在手机上设置Wi-Fi,用Wi-Fi上网 教师演示 任务2 设置IP地址 教师讲解,用本机查看演示。 要求学生会设置。 教师讲解,用手机和计算机进行演示。 任务 用G手机作为WLA热点 课堂小结: 当用户使用Internet服务时,首先要把计算机接入Internet中去,然后要在计算机中进行相关设置,这样才能与Internet连通。通过本课的学习,了解因特网的常用接入方式及

第章 因特网(Intemet)应用 相关设备,掌握将计算机接入因特网的常用方法,会配置TCPIP协议的参数等,为使用Internet奠定基础;将G手机作为路由器,提供便携计算机进行上网。 课题名称:.1 连接Internet 体验与探索 教学目标: .基本知识 (5) (6) (7) (8) 了解因特网的基本概念; 了解因特网的常用接入方式及相关设备; 用常用接入方式将计算机接入因特网; 了解IP地址和域名的概念,会配置TCPIP协议的参数。 4.操作技能目标 (6) 具有在计算机上安装网卡及ADSL Modem的技能。 (7) 会建立ADSL连接。 (8) 会配置TCPIP协议的参数。 (9) 会用G手机作为WLA热点,连接计算机上网。 (10) 会在手机上设置Wi-Fi,并上网。 教学分析与准备: 1.教学重点 (4) 因特网的常用接入方式及相关设备。 (5) 掌握用ADSL方式接入Internet的方法,会建立ADSL连接的操作。 (6) IP地址的表示方法,会配置TCPIP协议的参数。 2.教学难点 (2) IP地址的表示方法和域名命名采用的层次结构。 .教学策略 首先介绍获取Internet服务的程序、接入因特网的方式及相关的设备、以ADSL方式接入Internet为例建立网络拨号连接等知识。再通过教师演示和学生操作,指导学生使用ADSL设备建立Internet连接,并通过Internet自然过渡到学习设置IP地址。以课堂活动的形式让学生掌握用G手机作为路由器,提供计算机上网。 4.课时安排 2课时(45分钟×2) 5.教学环境 多媒体教室(能上网) 学习过程: 教学环节 体验 教学内容 (1)查看你的计算机的IP地址。 (2)比较Internet的各种接入方式,哪种对你家最合适?准备需要的设备,将你家的计算机接入Internet。 备注 由学生讨论完成,教师巡回指导。

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发布时间:2021-11-23 23:07:25
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18条评论

  1. 4.操作技能目标 (6) 具有在计算机上安装网卡及ADSL Modem的技能

  2. 可以相互转换;其次讲清域名命名的层次结构及规则

  3. 以课堂活动的形式让学生掌握用G手机作为路由器

  4. 首先要把计算机接入Internet中去

  5. 是计算机与计算机之间以及网络与网络之间沟通

  6. 1.建立ADSL连接 单击“开始”按钮

  7. 课题名称:.1 连接Internet 体验与探索 教学目标: .基本知识 (5) (6) (7) (8) 了解因特网的基本概念; 了解因特网的常用接入方式及相关设备; 用常用接入方式将计算机接入因特网; 了解IP地址和域名的概念

  8. 越来越多的计算机用户将无线上网也作为一种常用的Internet接入方式

  9. 首先要把计算机接入Internet中去

  10. 1.设置G手机WLA热点 2.连接计算机

  11. 4.操作技能目标 (6) 具有在计算机上安装网卡及ADSL Modem的技能