宿州一中 (宿州中学学区划分2020)

朱家角地图-阿开门

宿州一中 (宿州中学学区划分2020)2021年11月24日发(作者:英语b级作文)

2019-2020安徽宿州市宿城一中宿马学校招聘考试真题及解析网络整理版 1:在学习过程中,学习者本人并没有受到直接的外在强化,但通过观察他人某种行为收到强化.从而在自己身上也产生了类似的强化效果,心理学家班杜拉将这种现象称为( )。 A、内在强化B、负强化C、替代强化D、无意强化 2:下列选项中,哪项不是心理咨询的原则?( ) A、理解B、保密C、自然适度D、促进成长 :体规范的功能是( )。 A、监督的功能B、体支柱的功能C、评价标准的功能D、调节控制的功能E、行为导向的功能 4:分配学生座位时,教师最值得关心的是( )。 A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、后进生的感受D、人际关系的影响 5:按照加涅的学习结果分类法,学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。( ) 对错 6:问题解决的特点是( )。 A、目的性B、认知性C、序列性D、唯一性E、固定性 7:教师可以通过哪些途径影响课堂气氛?( ) A、接受B、反馈C、输入D、输出 8:交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的,这小组学生人数最好在( ) A、人左右B、6人左右C、10人左右D、1人左右 9:( )是人和动物在心理上的根本分界线。 A、认识环境B、识别食物C、自我意识的产生和发展D、食物条件反射 10:学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化,我们称这种强化为( )。 A、直接强化B、替代强化C、具体强化D、概括强化 11:教师在教授思维方法时,应遵循由外而内的方式,这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。( ) 对错 12:研究表明,我国儿童从客观判断向主观判断发展的转折时期在( )。 A、5~6岁B、6~7岁C、7~8岁D、8~9岁 1:少年期指( )。

A、岁~6、7岁B、11、12岁~14、15岁C、6、7岁~11、12岁D、14、15岁~25岁 14:元认知的实质是人对认知活动的自我意识和( )。 A、自我控制B、自我认知C、自我指导D、自我学习 15:中小学老师采用的“小红花”“红花榜”是一种奖励法。( ) 对错 16:与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的( )。 A、主动性和稳定性B、积极性和内化性C、内化性和意志性D、适应性和社会性 17:在心理学史上,冯特于1879年建立了第一个心理学实验室。( ) 对错 18:任务分析指将教学目标逐级细分为彼此相联的各种子目标的过程。( ) 对错 19:研究表明,一般9岁以下儿童的道德判断水平主要处于( )。 A、习俗水平B、后习俗水平C、前习俗水平D、普通伦理水平 20:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和( )。 A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习 21:正强化的方法包括( )。 A、奖学金B、对成绩的认可C、表扬D、改善学习E、给予学习和成长的机会 22:品德心理结构中最具有动力彩的成分是( )。 A、道德认识B、道德意志C、道德行为D、道德情感 2:操作技能形成的阶段一共可以分成( ) A、三个B、四个C、五个D、六个 24:人借助于骨骼、肌肉实现的,通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式,称为( )。 A、心智技能B、表演技能C、写作技能D、操作技能 25:学习活动过程中做网络结构图是一种常用的( ) A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略 26:斯金纳认为强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率。 ( ) 对错 27:儿童厌学症的主要表现是( )。 A、缺少学习技能B、过度焦虑C、注意力缺陷D、对学习不感兴趣 28:根据教学评价资料的处理方式,可分为( )。 A、常模参照评价B、形成性评价C、总结性评价D、标准参照评价 29:梅耶研究发现,当材料是具体事物时,小学儿童能够独立地使用精细加工策略;当材料是图画时,小学儿童能够在指导下使用组织策略。( ) 对错 0:按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?( ) A、10B、140C、150D、160

1:答案C 解析 2:答案C 解析 自然适度不是心理咨询的原则。:答案B,C,E 解析 体规范是由全体成员建立的行为准则,使大家共同期望的行为标准。其功能包括:(1)体支柱的功能。(2)评价准则的功能。()行为导向的功能。4:答案D 解析 略5:答案错误 解析 6:答案A,B,C 解析 7:答案A,B,C,D 解析 现有的研究表明,教师期望通过四种途径影响课堂气氛:接受、反馈、输入、输出。8:答案B 解析 9:答案C 解析 10:答案B 解析 11:答案错误 解析 教师在教授思维方法时,应遵循由内而外的方式,即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来,给学生示范,并要求学生模仿、概括总结,这样才可以避免学生不必要的盲目摸索。12:答案B 解析 1:答案B 解析 略。14:答案A 解析 元认知的实质是人对认知活动的自我意识和自我控制。15:答案正确 解析 16:答案A 解析 与依从相比.认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的主动性和稳定性。17:答案正确 解析 18:答案正确 解析 略。19:答案C 解析 20:答案B 解析 知识是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。知识学习的类型有:符号学习、概念学习、命题学习。21:答案A,B,C,D,E 解析 略。22:答案D 解析 品德心理结构由道德认识、道德意志、道德情感和道德行为组成,其中最具有动力彩的是道德情感。2:答案B 解析 24:答案D 解析 题干是对操作技能的解释。25:答案C 解析 26:答案正确 解析 斯金纳认为某一反应出现后,有强化则该反应以后出现的概率就增加,反之则降低。27:答案D 解析 对学习不感兴趣是儿童厌学症的主要表现。28:答案A,D 解析 形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。29:答案错误 解析 0:答案B 解析 一般认为IQ超出140的人属于天才,他们在人口中还不到1%。

明星产后如何减肥-绥芬河市

宿州一中 (宿州中学学区划分2020)

画眉鸟的图片-lol晋级赛规则

宿州一中 (宿州中学学区划分2020)

魔法免疫-辟邪的东西

宿州一中 (宿州中学学区划分2020)

angelababy钻戒-谢师宴菜单

宿州一中 (宿州中学学区划分2020)

许嵩女朋友-何乾梁

宿州一中 (宿州中学学区划分2020)

dumbledore-一起遨游

宿州一中 (宿州中学学区划分2020)

印度泰姬陵-国际环球畅游网

宿州一中 (宿州中学学区划分2020)

中国小学生基础阅读书目-天下兴亡匹夫有责

宿州一中 (宿州中学学区划分2020)

发布时间:2021-11-24 23:45:17
本文来自网络,不代表本站立场,转载请注明出处: http://www.ruidaby.com/caijing/40665.html

作者: admin

保兴财经网,专业的财经自媒体平台!

发表评论

11条评论

  1. ( ) 对错 27:儿童厌学症的主要表现是( )

  2. 25:答案C 解析 26:答案正确 解析 斯金纳认为某一反应出现后

  3. 其功能包括:(1)体支柱的功能

  4. 智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?( ) A